衡阳县“阅读小屋”志愿者“领读”计划引领孩子们阅读好习惯
“我喜欢读各种类型的书，因为每一本书都能给我带来不同的收获和感受，它能教会我很多道理！”五年级凌同学正在跟大家分享他喜欢的书。
2024年3月20日下午，渣江镇长岭村“阅读小屋”正在开展志愿者领读活动，二十多名同学在志愿者的陪伴引领下聚精会神地阅读着手中的书籍。当遇到不理解的地方，同学们举手，志愿者就会来到同学们的身边。阅读结束的时候，志愿者们还会让同学们分享自己看的书，自己的获益等等，同时给同学们科普如何有效看书、看书的好处等等。
志愿者给同学们科普如何有效看书、看书的好处
长岭小学目前有学生83人，其中留守儿童占比达到81%，隔代教育、缺乏亲情陪伴导致孩子们的各种行为、情绪问题受到了学校屈校长的关注。2023年衡阳县紫竹轩社会工作服务中心在市、县民政局的支持下成功申请了湖南省民政厅2023年度省级福彩公益金支持社会组织参与社会服务项目，通过前期调研摸底最终落户渣江镇长岭村。
志愿者带领同学们通过阅读积极畅所欲言
自2024年1月，“阅读小屋”正式投入使用以来，在衡阳县民政局的指导下，县紫竹轩社会工作服务中心根据长岭小学同学们的实际需要，制订了志愿者“领读”计划，除“阅读小屋”每天免费开放以外，每周都会有志愿者来到小屋和同学们一起共读、共学，带给孩子们更多的陪伴。学校阅读的氛围越来越浓，在志愿者们的带领下，孩子们也越来越自信，越来越敢表达、会表达。
同学们在聚精会神地阅读着手中的书籍
衡阳县民间组织服务中心主任凌生辉表示：“阅读小屋”的建立旨在帮助同学们在“阅读小屋”内养成爱读书、读好书的习惯，让阅读成为一种生活方式。同时通过小屋的建设，引领更多社会力量关注关爱留守儿童，参与乡村振兴建设。（通讯员 凌生辉 刘静）
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